پاورپوینت یار مهربان ، نقاشی دنیا فارسی سوم دبستان

1 از دانش آموزان بخواهید کتاب های فارسی خوانداری و نوشتاری را روی میز بگذارند.
2 از آنها بخواهید شکل و نمای ظاهری کتا بها را به دقّت بررسی کنند.
3 حالا برگه هایی را که از قبل آماده کرده اید میان بچّه ها توزیع کنید و از آنها بخواهید به سؤالات به صورت انفرادی پاسخ دهند.
معیارها و خواسته های خود را در جهت انجام این تکلیف، به وضوح و شفّاف بیان نمایید.
مثال:برای پاسخگویی به سؤالات 10 دقیقه وقت دارید.
حتماً سؤالات را با مداد مشکی پاسخ بدهید.
ملاک قضاوت شما در پاسخ گویی به سؤالات، کتاب های فارسی سال تحصیلی جاری می باشد.
در پاسخ دادن به سؤالات مثل همیشه صداقت را رعایت کنید.
در این کار به صورت انفرادی عمل کنید. بعد فرصت مشورت داده می شود.
4 به بچّه ها فرصت بدهید پاسخ های خود را برای یکدیگر بخوانند و صحت کلام بچّه ها به محک گذاشته شود.
به فرض اگر دانش آموزی از کتاب خود درست مواظبت نکرده باشد، بدون اینکه از طرف معلمّ مورد سرزنش واقع شود؛
رفتارش از طرف گروه همسال نقد می شود و به این نتیجه می رسد که نگهداری از کتاب هایش مثل بقیهٔ اعضای گروه چقدر مهم بوده است و درصدد رفع مشکل برخواهد آمد.
هر دانش آموز حق دارد از آموخته های خود جهت رفع اشکالات و بالابردن سطح کار خود بهره ببرد.
یا اگر دانش آموزی در زمان تعیین شده، نتوانست برگه را کامل کند
تأخیر او در گروه به قضاوت گذارده شود با کمک هم کلاسی ها به رفع نقص خواهد پرداخت.
5 برگه ها را جمع کنید و با یک نگاه اجمالی به پاسخ ها و طرح سؤالات زیر، مطلب را جمع بندی نموده، مفاهیم موردنظر خود را تدریس نمایید.