دینا فایل / تحقیق بررسي و ارزيابي برنامه آموزش زبان انگليسي در سطح دانشگاه
تحقیق بررسي و ارزيابي برنامه آموزش زبان انگليسي در سطح دانشگاه
تحقیق بررسي و ارزيابي برنامه آموزش زبان انگليسي در سطح دانشگاه
دانلود تحقیق با موضوع بررسي و ارزيابي برنامه آموزش زبان انگليسي در سطح دانشگاه،
در قالب word و در 76 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول:
كليات تحقيق
مقدمه
بيان مسأله
اهميت موضوع پژوهش
اهداف و سؤالات تحقيق
در قالب word و در 76 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول:
كليات تحقيق
مقدمه
بيان مسأله
اهميت موضوع پژوهش
اهداف و سؤالات تحقيق
فصل دوم:
بخش اول:
ادبيات تحقيق
تاريخچه مختصري از برنامه درس
رويكردهاي برنامه درسي
الگوهاي طراحي برنامه درسي
ويژگي‌هاي اصولي طرح يا الگوي برنامه درسي
نظريه برنامه درسي
ديدگاه‌هاي نظري در خصوص نظام/ فرآيند برنامه‌ريزي درسي
سطوح تصميم‌گيري در قلمرو برنامه درسي
بخش دوم:
آموزش زبان خارجي
مهارت‌هاي آموزش زبان
فرآيند ياددهي ـ يادگيري زبان خارجي
منابع و ابزار‌هاي يادگيري
پژوهش‌هاي عملي صورت گرفته
بخش اول:
ادبيات تحقيق
تاريخچه مختصري از برنامه درس
رويكردهاي برنامه درسي
الگوهاي طراحي برنامه درسي
ويژگي‌هاي اصولي طرح يا الگوي برنامه درسي
نظريه برنامه درسي
ديدگاه‌هاي نظري در خصوص نظام/ فرآيند برنامه‌ريزي درسي
سطوح تصميم‌گيري در قلمرو برنامه درسي
بخش دوم:
آموزش زبان خارجي
مهارت‌هاي آموزش زبان
فرآيند ياددهي ـ يادگيري زبان خارجي
منابع و ابزار‌هاي يادگيري
پژوهش‌هاي عملي صورت گرفته
فصل سوم:
روش تحقيق
جامعه
روش تحقيق
جامعه
نمونه آماري
توصيف ابزار گردآوري اطلاعات
روش‌هاي تجزيه و تحليل اطلاعات
توصيف ابزار گردآوري اطلاعات
روش‌هاي تجزيه و تحليل اطلاعات
فصل چهارم:
تجزيه و تحليل اطلاعات
1 ـ تعاريف
2 ـ روش نمره‌گراي پرسشنامه‌ها
3 ـ جداول
4 ـ بررسي تجزيه و تحليل اطلاعات
تجزيه و تحليل اطلاعات
1 ـ تعاريف
2 ـ روش نمره‌گراي پرسشنامه‌ها
3 ـ جداول
4 ـ بررسي تجزيه و تحليل اطلاعات
فصل پنجم:
خلاصه و نتيجه‌گيري و پيشنهادات
خلاصه پژوهش
بحث و نتيجه‌گيري
پيشنهادات
محدوديت‌هاي تحقيق
فهرست منابع و مآخذ
خلاصه و نتيجه‌گيري و پيشنهادات
خلاصه پژوهش
بحث و نتيجه‌گيري
پيشنهادات
محدوديت‌هاي تحقيق
فهرست منابع و مآخذ
بخشی از متن تحقیق:
تاريخچه:
استفاده فراگير از زبان انگليسي در سطح جهان باعث شده است كه جهانيان آن را يك زبان بين‌المللي بنامند. در چهار دهه آخر قرن بيستم، پيشرفت‌هاي سريع در تمام زمينه‌هاي عملي از يك سو و نيازهاي روز افزون جوامع بشري به سبب همين پيشرفت‌ها از سوي ديگر، ايجاد ارتباط با ساير ملل را بيش از پيش ضروري نموده است. به دنبال اين دگرگوني‌ها از ديرباز مردم جهان در تمام زمينه‌هاي صنعتي، پزشكي، اقتصادي، تجاري، تحصيلات دانشگاهي، سفرهاي زميني (دريايي هوايي) ورزشي، صنعت گردشگري و صدها موارد مشابه ديگر به يك زبان ارتباطي و اهداف رسيده‌اند.
استفاده فراگير از زبان انگليسي در سطح جهان باعث شده است كه جهانيان آن را يك زبان بين‌المللي بنامند. در چهار دهه آخر قرن بيستم، پيشرفت‌هاي سريع در تمام زمينه‌هاي عملي از يك سو و نيازهاي روز افزون جوامع بشري به سبب همين پيشرفت‌ها از سوي ديگر، ايجاد ارتباط با ساير ملل را بيش از پيش ضروري نموده است. به دنبال اين دگرگوني‌ها از ديرباز مردم جهان در تمام زمينه‌هاي صنعتي، پزشكي، اقتصادي، تجاري، تحصيلات دانشگاهي، سفرهاي زميني (دريايي هوايي) ورزشي، صنعت گردشگري و صدها موارد مشابه ديگر به يك زبان ارتباطي و اهداف رسيده‌اند.
اگر چه پيشنهادهايي براي فراگير كردن يك زبان واحد مانند اسپرانتو مطرح شد و موفقيت‌هايي هم بدست آورده ولي از آنجا كه زبان انگليسي از بعد از جنگ جهاني دوم بتدريج در كشورهاي مختلف جهان از جمله ايران به سرعت گسترش يافت و ...
تحقیق آموزش زبان انگليسي ,تحقیق در مورد آموزش زبان انگليسي ,آموزش زبان خارجي, مهارت‌هاي آموزش زبان, فرآيند يادگيري زبان خارجي,منابع و ابزار‌هاي يادگيري زبان انگلیسی, ارزيابي برنامه آموزش زبان انگليسي در سطح دانشگاه, ارزيابي برنامه آموزش زبان
فایل های جدید
یکی از تب ها رو انتخاب بکنید