پاورپوینت بازی درمانی با رویکرد شناختی رفتاری CBPT

دانلود پاورپوینت با موضوع بازی درمانی با رویکرد شناختی رفتاری CBPT،
با فرمت ppt و در 33 اسلاید قابل ویرایش،

بخشی از پاورپوینت :
بازی
بازی به عنوان حق عام و لاینفک کودکی
تنها فعالیت محوری دوران کودکی
در رشد طبیعی و یکپارچگی کودک اهمیت دارد.
همه کودکان در تمام مکانها و زمانها به آن می پردازند.
نیازی به آموختن نیست. نیازی به مجبور کردن نیست.
عملی خودانگیخته، لذتبخش، خودخواسته و بی نیاز به هدف است.
به شیوه خود به کاووش، آزمایش و یادگیری می پردازند.
 بازی فعالیتی داوطلبانه و برخاسته از انگیزه های درونی است.
 تعیین چگونگی کاربرد هر شی به اختیار خود فرد است.
از نظر پیاژه:
فاصله میان تجربه عینی و تفکر منطقی را بازی پر میکند.
بازی نمایانگر تلاش کودکان برای سازمان دادن به تجاربشان و کنترل امور را بدست گرفتن است.
کودک در بازی خود را برخوردار از قدرت کنترل و در نتیجه ایمن می یابد.
آنچه در واقعیت غیر قابل کنترل یا مهار است در بازی به موقعیتهای قابل کنترل و مهار شدنی تبدیل می شوند. و کودک سازگاری با موقعیتها را از محیط امن می آموزد.
بازی زبان نمادین در ابراز خود، تبادل افکار و احساسات خود است.
از طریق بازی تعارضها حل و فصل می شود، احساسات راهی برای بیان پیدا می کنند.
در بازی به افکار و احساسات آزادی داده می شود تا بدون بازداری، غیرمستقیم و به گونه ای بی خطر مجال بروز پیدا کنند.
کودکان از نظر کلامی فاقد امکانات لازمند، بنابراین بدون استفاده از کلمات احساسات و افکار بروز داده می شود (خشم نسبت به برادر کوچک----کتک زدن عروسک)
حتی در تمدنهای بسیار باستانی هم کودکان اسبای بازی داشته اند.
تجربه اصلی کودک برای ادراک جهان پیرامون و جایگاه وی در جهان
اولین و مهمترین شیوه شناخت جهانی که در آن زندگی می کنند.
با انگیزش درونی است، جذاب و درگیرکننده کودک به صورت فعال، لذت بخش، استعاری و خودانگیخته است.
بازی به عنوان عرصه ای برای:
 انجام فعالیتهای مربوط به حل مسئله
کسب و رشد مهارتهای انگیزشی و پیگیری فعالیتها
افزایش تجارب کودک
افزایش تفکر خلاق
افزایش حس توانمندی
کسب مهارتهای اجتماعی و مقابله ها