پاورپوینت معرفی آسیب های اجتماعی سلامت کودکان

دانلود پاورپوینت با موضوع معرفی آسیب های اجتماعی سلامت کودکان،
در قالب ppt و در 163 اسلاید، قابل ویرایش.

هدف اصلی :
1- توانمند ساز ی کودک برای رویارویی با عوارض بروز خشونت در خانه یا بیرون آن
2- پیشگیری از سوء استفاده جسمی، جنسی، عاطفی

محور اصلی :
1- برقراری ارتباط مؤثر با کودک خشونت دیده یا شاهد خشونت
2- کمک به کودک در جهت حفظ ایمنی فیزیکی روانی در شرایط دشوار
3- توانمند سازی والدین جهت ایجاد فضای خانوادگی ایمن

مخاطب اصلی :
کلیه کسانی که قرار است با کودک ارتباط درمانی پیدا کنند.
تاریخچه :
نگرش اجتماعی به کودکان از نسل به نسل دیگر تغییر کرده است.

تغییر نگرش نسبت به کودکان به 3 مرحله تاریخ خلاصه می گردد:
1- کودکان جزئی از دارایی والدین
2- کودکان نیازمند محافظت :
3- کودکان دارای حقوق انسانی
مرحله اول: کودکان  جزئی از  داراییهای والدین
در دوران برده داری اعضای خانواده شامل زن، کودکان و بردگان در تملک سر پرست خانواده که مرد خانواده بود قرار داشتند.
بنابر این سرپرست خانواده اختیار زندگی، رفاه و سلامتی یا بر عکس مرگ و یا تنبیه و مجازات زن ، کودک و بردگان خود را در اختیار داشت.
بنابر این در فرهنگ این دوران پدران مالک بی قید وشرط خانواده و اختیار دار آنها محسوب می شدند و به استثناء مواردی که جرم یا جنایت مشخصی در خصوص آنها اتفاق می افتد انواع بد رفتاری با خانواده کاری ناشایست تلقی نمی گردید.

مرحله دوم: کودکان نیاز مند محافظت
این رویکرد در سالهای اولیه قرن 19 آغاز شد که به نیاز کودک به محافظت و برقراری رفاه وی تاکید داشت.
جنبش محافظت از کودکان به موارد ذیل توجه داشت:
عوامل خطر سازی چون فقر ، الکل ،تنباکو، قمار و همچنین ترک تحصیل، بی کفایتی نظارت و سرپرستی  والدین  و در عین حال سرکشی کودکان و تمایل آنها به تجربیات جنسی
در همین دوران بود که موضوع بدرفتاری با کودک شناسایی و نام گذاری گردید. در سال 1871 موضوع یک کودک آزار دیده به دادگاه کشیده شد . دادگاه از این مورد تحت عنوان بدرفتاری بدتر از حیوانات نام برد
در این مرحله کودکان به عنوان انسانهای مستقل و دارای حقوق انسانی مورد توجه قرار گرفته اند. به عبارت دیگر علاوه بر اینکه به کودکان، مستقل از بزرگسالان توجه شده است حقوق آنها مبنی بر مراقبت و محافظت نیز مد نظر قرار گرفته شده است.
مرحله سوم: کودکان دارای حقوق انسانی
بنابر این کودکان دیگر مایملک بدون قید شرط بزرگسالان و یا  نیازمند رفتار خیر خواهانه نیستند. کودکان دارای حقوقی هستند که بایستی توسط بزرگسالان شناخته و رعایت گردد.
این رویکرد در قرن بیستم آغاز گردید و همچنان در حال تحول و تکامل است.

تفکرات قالبی در مورد کودکان :

- دوست داشتن ، ملایم و متکی
- فعال پر سر و صدا
- سالم، شاد، سرزنده
- چابک، جذاب، دارای اعتماد به نفس
شرور، مجرم

اگر کودک در این قالب فکری نگنجد به عنوان غیر طبیعی تلقی می گردد و مورد آزار و تبعیض قرار می گیرند. قالب های فکری که زمینه بدرفتاری با کودکان را ایجاد می کند :
کودکان زشت، بیمار، فقیر، ناقص الخلقه، خیابانی
 

کار گروهی1 : چه تفکرات قالبی در خصوص کودکان و نوجوانان در فرهنگ اجتماعی یا منطقه محل سکونت خود می شناسید؟
کدامیک از این تفکرات می توانند زمینه ساز آزار و اذیت کودکان واقع گردد؟

کار گروهی 2: در فرهنگ غالب ما چه نگرش های تاریخی نسبت به کودکان و نوجوانان وجود داشته است؟
در حال حاضر در چه گذر فرهنگی هستیم؟
سن کودکی :

در یک تقسیم بندی :     از زمان تولد تا 11 سالگی  کودکی                            
                               12 – 18 سالگی  نوجوانی
براساس ماده 1 پیمان نامه حقوق کودک  تمام افراد زیر 18 سال کودک محسوب می شوند.
درتقسیم بندی اخیر
< 8 سال  کودک
18-8 سال  نوجوان
29-19 سال  جوان
59-30  میانسال
> 60 سال  سالمند